一、简介：
（一）历史渊源
佳木斯大学无机非金属材料教研室批准于2002年，2009年无机非金属材料工程专业被评为佳木斯大学校级重点专业，2010年获得硕士学位授予权。2021年被评为佳木斯大学校级一流重点建设专业。在校友会版2020-2021年无机非金属材料工程专业排名中并列38名（全国91所），三星级。
（二）师资状况
现有专业教师9名、实验教师3人。其中教授1人、副教授3人、讲师4人、助教1人、高级工程师2人。博士5人、在读博士1人、硕士3人。外聘企业兼职教师4人。5名教师具有在企业工作2年及以上的工作经历，具备工厂实际工作经验和工程设计及施工能力。
（三）课程设置
主要课程：无机材料科学基础、无机材料工程化学、粉体工程、无机非金属材料学、无机材料工艺及设备、热工基础与窑炉设备、无机材料岩相学、无机材料分析方法、无机材料性能学。
特色课程：新能源材料、新型陶瓷材料及应用、新型碳材料、光纤光缆制造技术、半导体材料与器件等。
（四）实验设备
无机非金属材料专业实验室建于2002年，大学共投入520万元购置无机非金属材料专业专用仪器、设备，实验室面积达1021平方米，实验设备184台（套）。可完成玻璃、陶瓷、水泥、耐火材料的原料制备、烧结、制品的部分性能检测。
（五）教研科研
主持多项省级、厅级科研项目。参与国家自然基金面上项目2项。形成了以陶瓷基复合材料、氢能源材料、生物医学材料、电池材料为主的科研方向。在石墨尾矿和粉煤灰综合利用、石墨烯材料等方面开展了部分研究工作。
（六）教材建设
主编出版国家一级出版社教材10余部。
（七）业绩成果
发表SCI、EI收录科研论文30余篇，获得佳木斯市科技进步一等奖一项、二等奖多项，授权国家专利10余项、出版专著6部。
二、2002年至2006年，专业建设时期
（一）时期（阶段）简介
无机非金属材料专业是利用大学原有资源，利用材料学科教学资源基础、相关科学研究基础以及生物医学材料省重点实验室的建设基础于2002年获批并于当年招生。2002年专业面向全省招生15人，2003年开始全国招生，到2006年在校生达到230人。专业建设伊始，学院领导和教研室主任赵淑金老师详细考察清华大学、武汉工业大学、齐齐哈尔大学等国内院校的无机非金属材料专业建设情况，制定我专业培养目标和培养方案。
（二）师资队伍建设
2001年开始组建专业，最初只有专业负责人赵淑金一人，到2006年已经10人，其中副教授3人、讲师4人、助教3人。其中博士2人、硕士4人。赵淑金老师于2001年-2002年度在清华大学材料系做访问学者期间发表SCI、EI收录文章十余篇，并被评为2002年度清华大学优秀访问学者。杨涵崧和李国晶老师到天津大学材料学院进修，并深入到天津大学教育部生物陶瓷重点实验室，考查了实验室建设，学习了部分研究生课程，参加了部分科研工作，为实验室建设积累了经验。王涛老师攻读了硕士和博士学位。
（三）学科专业课程建设
1. 学科建设
依托本专业，支撑学院建设材料科学与工程一级学科硕士点和材料科学与工程省级重点学科。
2. 专业建设
2002年开始招生，专业建设初，吸取了国内相关专业的经验，按照教育部1998年制定的纲领性文件，结合大学定位制定并逐步完善了教学计划和教学大纲，经过5年的发展逐渐形成了具有地方特色的无机非金属材料专业。
3. 课程建设
制定了科学的课程建设计划，重视教学内容和课程体系改革，注重使用先进教学方法和手段，重视教材建设。主干课程设置按照专业方向总体发展方向设计。设计原则是：坚固一级，重筑二级，完善三级。坚持材料科学基础平台，包括机电、化学和材料方面的基础理论课程。重筑二级即是重点建设专业基础课程，包括材料科学基础、材料分析测试技术、无机材料化学、无机材料物理化学、无机非金属材料学等专业基础课，完善三级即开设一些专业前沿选修课。
（四）实验实习实训
1. 实验室建设
2002年起，大学共投入90万元设备投资建设无机非金属材料专业实验室，按照2002-2005年三年建设规划执行，实验室共享省级生物医学材料重点实验室的仪器设备，逐渐建成了可以完成专业本科实验教学任务的四个专业实验室，即无机材料制备实验室、无机材料显微结构实验室、无机材料性能检测室、热工实验室。
2. 实习实训工作
金工实习在校内进行。认识实习在市内佳星玻璃股份有限公司进行，并于2004年与黑龙江佳星玻璃股份有限公司签定了实习基地协议。生产实习在秦皇岛玻璃研究设计院和唐山陶瓷股份有限公司进行。在2006年与唐山陶瓷股份有限公司签定了学生实习基地协议。
（五）教育教学
专业成立初期共享其他专业教师4人，分别讲授材料科学基础和材料力学性能、科技与专业外语、计算机在材料中的应用课程。组建构建全方位育人队伍、营造综合素质育人环境。组建更新办学观念，按照社会发展需要及时调整教学计划，培养社会所需人才。加强实践教学和学生动手能力培养，开设综合性和设计性实验。
（六）教研科研
大力加强对外学术合作交流，提高科研层次，牵引专业发展。期间以信息功能陶瓷材料为主要研究方向，在聚合物电解质材料、高介电常数复合电解质材料、玻璃陶瓷发光材料、生物医学材料开展研究工作。主持黑龙江省自然科学基金项目1项，黑龙江省教育厅科研项目1项，佳木斯大学项目1项。
（七）教材建设
专业教材全部选用国家教育部推荐教材。第一作者出版教材1部。
（八）业绩成果
以第一作者发表科研论文3篇，合作发表20余篇，其中SCI、EI收录20余篇。赵淑金与清华大学材料系新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室开展合作，参加国际会议3次、全国性会议5次。承担佳木斯大学教学研究课题3项。获得市科技进步二等奖1项，获得市优秀论文成果一等奖1项。
三、2007年至2011年，专业发展时期
（一）时期（阶段）简介
经过5年的建设，专业逐渐形成了完整的教学体系和办学特色，高学历教师比例逐年增加。到2011年在校生227人，毕业生就业率平均达85%。2009年被评为佳木斯大学校级重点专业，2010年获得硕士学位授予权，教师任中国硅酸盐学会搪瓷分会常务理事、中国硅酸盐学会溶胶凝胶分会理事。2009年本专业支撑的“材料物理化学学科”成为校级重点学科，2010年获得硕士学位授予权。
（二）师资队伍建设
专任教师11人，博、硕士比例达到82%，2007年毕业硕士1名，2008年毕业博士1名，2010年前引进博士2名、硕士4名。
（三）学科专业课程建设
1. 学科建设
依托本专业，支撑学院建设材料科学与工程一级学科硕士点和材料科学与工程省级重点学科。
2. 专业建设
2009年，我专业被评为佳木斯大学校级重点专业。
3. 课程建设
经过前段时期建设，组建形成了合理的课程体系。为注重学生工程技术素质培养，根据社会对人才要求情况，更好的适应市场的需求，2008秋开始对无机非金属材料专业课程体系进行调整，保留了《无机材料岩相学》、《无机材料热工基础及设备》等专业课程。在保证材料类学科所应具备的基础课程外，增加了化学基础知识体系的课程《无机材料工程化学》。将无机材料涵盖的共同基础理论整合成《无机非金属材料学》。
（四）实验实习实训
1. 实验室建设
在前期建设基础上，积极争取大学投入，购入岩相显微镜、透反射偏光显微镜系统、多功能陶瓷烧结炉、颗粒分布自动分析仪、箱式电阻炉等设备。
2. 实习实训工作
巩固现有的实习基地，新建冀东水泥集团、唐山国亮耐火材料有限公司为新的实习实训基地。
（五）教育教学
人才培养方案的修改调整及实施情况，经过了2005和2009年两次修订工作，根据社会对人才要求情况对无机专业课程体系进行调整，更好地进一步适应市场的需求。
2005年国家教育部对我校评估以来，本专业在教学内容与课程体系改革方面做出了很多努力，更新了教学内容，调整了课程体系，加强了课程建设。专业课的改革初见成效。根据专业特点和培养目标修订了原有的教学计划与教学大纲，经过系统地调研、分析、论证，按照市场对本专业人才的需求及能力与岗位群，科学合理地设置课程，全面进行课程建设。
2009秋开始对无机非金属材料专业课程体系进行调整，更好地进一步适应市场的需求。我们把无机非金属材料工程专业的培养模块设置为玻璃、水泥和混凝土、陶瓷和耐火材料、宝玉石四个方向，学生可在玻璃、陶瓷、水泥、耐火材料、冶金、电子、光纤、碳素等行业就业。
（六）教研科研
科研项目中，黑龙江省自然科学基金3项，中国博士后科学基金面上资助项目1项，省普通高等学校新世纪优秀人才培养计划1项，教育部重点实验室项目1项，教育厅项目1项，黑龙江省生物材料重点实验室开放课题2项，佳木斯大学博士启动项目1项，大学重点项目3项，佳木斯大学人才培养基金项目1项，佳木斯大学一般理工项目5项，共计19项科研课题。
（七）教材建设
主编或参编教材5部，其他教材全部选用国家一级出版社教材或教育部推荐教材。
（八）业绩成果
主编出版教材和专著5部；发表各类论文45篇，国家发明专利1项，实用新型发明专利5项。获佳木斯市科技进步一等奖一项，黑龙江省自然科学技术学术成果论文类三等奖、黑龙江省高校科学技术自然类二等奖各一项。
四、2012-2022年，专业快速发展时期
（一）时期（阶段）简介
坚持以市场为导向制定专业培养计划和课程体系，以培养应用型人才、创新型人才为目标。坚持以学生为中心，以学生产出为导向，不断改进培养环节。全面实施本科生导师制，强化学生的学业指导、思想引领和创新创业活动。逐步形成创新思维、创新意识、创新能力和创新习惯，成为创新型工程技术人才。2012-2017年实施大类招生、三年级分流政策，从2018年开始恢复专业招生。2020年获批校级一流本科专业建设点。毕业生就业率持续位于大学各专业前列。
在校友会版2018-2019年、2019-2020年无机非金属材料工程专业大学排名中并列38名（全国91所），三星级。
（二）师资队伍建设
专业教师在中国硅酸盐学会、中国体视学学会材料学分会等多个学会担任理事，极大的提升了我专业教师的学术地位。2019年引进上海硅酸盐研究所博士一人，现有一位教师攻读博士学位。无机专业现有专任教师9人，其中教授1人、副教授3人、讲师5人。具有硕士学位教师4人，博士学位教师5人。赵淑金教授于2017-2018年上半年在清华大学深圳研究生院做高级访问学者，对深圳大学土木工程学院、材料工程学院进行调研交流，参与了深圳清华研究生院能源材料研究所赵世玺团队合作研究工作。参加多次国际学术会议和国内行业协会会议。邀请清华大学南策文院士、材料教指委副主任燕山大学田永君院士、哈尔滨工业大学材料教指委秘书长耿林教授指导本专业的培养方案和研究方向。
（三）学科专业课程建设
调整了《无机材料工艺及设备》、《特种耐火材料》等课程的教学内容，增设了《光纤光缆制造技术》、《新型碳材料》等课程。CDIO工程教育模式在《无机材料工艺及设备》、《粉体工程》等课程中已得到应用，实现了学生实践能力、创新能力、竞争能力的培养。课程思政教育在《材料技术经济》、《生物医学材料》、《无机复合材料》等课程中实施，旨在培养青年学生的理想与信仰，责任与担当意识。
（四）实验实习实训
1. 实验室建设
在前期建设基础上，积极争取大学投入，购入电动粉末压片机、电化学分析仪、微弧氧化电源设备、梯度烧结炉、手套操作箱、箱式电阻炉等设备。
2. 实习实训工作
强化实践教学，构建特色化的实践教学体系。强化大学生科技创新实践、模拟工厂训练等特色实践环节，优化专业的综合性或设计性实验。获批黑龙江省大学生创新创业训练计划项目15项。与中建材佳星玻璃（黑龙江）有限公司、基业玻璃股份有限公司签订校企合作协议，2021年与中建材佳星玻璃（黑龙江）有限公司签署战略合作协议。
（五）教育教学
持续深化教育教学改革，完善课程体系。开展“以学生为中心”的课堂教学改革，实现从传递性教学向探索性教学转变。把思想政治教育贯穿人才培养全过程。2020年获批校级一流本科专业建设点。制订了2012版、2016版、2019版培养方案，课程特色鲜明。保留《无机材料矿物岩相学》、《无机材料热工基础及设备》等专业基础课程，增设《光纤光缆制造技术》、《新型碳材料》、《新型陶瓷材料》等专业课程，拓宽了学生知识面，增强学生就业能力，更好地为国家和区域经济服务。
（六）教研科研
形成了以陶瓷基复合材料、氢能源材料、生物医学材料、电池材料为主的科研方向。在石墨尾矿和粉煤灰综合利用、石墨烯材料等方面开展了部分研究工作。获批省级教学改革项目4项，佳木斯大学教育教学改革研究项目6项。主持黑龙江省自然科学基金项目3项，黑龙江省教育厅科研项目6项，佳木斯大学项目8项。
（七）教材建设
注重课程教材建设，及时更新教学内容，解决教材内容滞后于科技发展的问题。鼓励教师参与无机专业教学指导委员会教材编写工作，根据教学计划编写特色教材，满足专业人才培养特色的需求。不断更新教学内容，及时将科研和教学改革成果转化为教学内容，提高课程建设水平。主编或参编教材4部，其他教材全部选用国家一级出版社教材或教育部推荐教材。
（八）业绩成果
出版专著6部，发表各类论文45篇，授权国家发明专利2项、实用新型发明专利7项。获佳木斯市科技进步二等奖一项，佳木斯大学科技进步奖项2项。“课程思政”多媒体课件制作大赛三等奖1项，“课程思政”微课教学比赛二等奖1项，佳木斯大学首届“课程思政”教学竞赛三等奖1项。学生发表论文8篇。
